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教師啟導、視導與領導

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  • 教師啟導、視導與領導

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    內容簡介

      本書係關注教師在不同生涯階段中,其遭遇的問題、專業需求與另類發展途徑等問題的理解與系列探究,期能有助於師資品質的維持與教師發展的革新。書中內容分別從導論篇說明本書的架構與內容;教師啟導篇探討初任教師與教學困難教師的發展與協助;教師視導篇乃應用發展性視導理念進行本土化的實施嘗試,企圖尋找促進教師發展的視導可行途徑;教師領導篇主要透過教師領導的理論,了解我國目前國小教師領導的現況,思考如何提供優質?師領導與學習的機會,以發揮其促進教師同儕專業發展的功能。最後,綜合教師啟導、視導與領導的探究結果,提出教師專業發展革新的未來展望,以作為本書的結論。

    作者簡介

    許籐繼

      學歷
      國立臺灣師範大學教育學博士

      現職
      國立臺灣海洋大學教育研究所∕師資培育中心副教授


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