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內容簡介
本書依研究課題分成十三章，第一章緒論，第二章為杜威教育思想之背景，第三章為教育本質論，第四章為教育內容論，第五章為教育方法論，第六章為教育認知論（認識論），第七章為教育哲學論，第八章為道德教育與宗教教育論，第九章為教育科學論，第十章為學校教育與社會教育論，第十一章為教育價值論，第十二章為教育目的與教育價值論，第十三章為結論。
作者簡介
陳峰津
學歷
國立台灣師範大學教育學士
國立政治大學教育碩士
經歷
台灣省教育廳視察
台南市政府教育科股長
嘉義縣政府教育局局長
台南市立忠孝、建興國中校長
台灣省立北門農工、桃園高中、中壢高商校長、新興高中副校長
國立成功大學、高雄師範大學兼任副教授
著作
杜威教育思想之研究
布魯納教育思想之研究
教育原理與教育問題
教育指導之理論與實際
教育方法論
教育概論
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